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¿Qué es la BELLEZA? I.E.S. Santa Eugenia

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Vamos a iniciar la búsqueda de la mejor definición de belleza. Participaremos en principio 1ºA y 1ºC de bachillerato aunque la actividad está abierta a todo el que  quiera participar. Recordad que la definición debe ser breve y precisa. Podéis ir dejando vuestras definiciones. Todas se harán públicas el 15 de enero a las 00.00. Después elegiremos cuál es la más acertada.

Buen trabajo.

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Nuevas perspectivas para el Genio maligno de Descartes.

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A priori el argumento del Genio maligno que utiliza Descartes y que aparece en sus Meditaciones metafísicas puede parecer algo forzado y sin sentido. Pero si nos fijamos bien, los retos que plantea la informática y la realidad virtual hoy a nivel epistemológico creo que no andan lejos de lo planteado por Descartes (eso si, Descartes lo planteó como un método y las nuevas fronteras que nos abre la informática son muy reales). Recordemos esta escena de la película Matrix.

 

Te propongo el siguiente ejercicio basado en el argumento del Cerebro en una Cubeta que está muy en la línea.

argumento del cerebro en una cubeta

Fecha de entrega: 8 de enero de 2016

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Frankenstein o el moderno Prometeo. Un reto para la ciencia.

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«Todos los científicos del mundo, antes de ponerse a trabajar, deberían leer Frankenstein»

Esta cita de la película de ciencia ficción Colossus: The Forbin Proyect (Joseph Sargent, 1969). Con las escenas que hemos visto de la película (sobre todo el diálogo entre el doctor Frankenstein y Frankenstein en la montaña) y teniendo en cuenta lo que hemos hablado en clase sobre el tema: ¿Podrías explicar la cita?

Fecha de entrega 27 de noviembre de 2015

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Una breve presentación de cómo conocemos según Kant. 1º Bachillerato

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Teniendo en cuenta las dificultades que está presentado el pensamiento de Kant (lo cual entra dentro de lo normal) os he hecho un pequeño cuadro que espero os ayude a entenderlo mejor. E intentado ser simple (con el peligro que ello conlleva) pero creo que para este curso es suficiente.

EL CONOCIMIENTO EN KANT

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Comentario de texto 1ª Evaluación. IES Santa Eugenia

Jacques-Ranciere

El texto que os propongo me parece muy interesante y pienso que podéis hacer un gran comentario ya que trata un tema importante y que está muy de actualidad.

No olvides lo que comentamos en clase.

Texto de Ranciere

Fecha de entrega: 30 de octubre.

Buen trabajo

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Filosofía. Ejercicio 1: ¿Quién es filósofo?

pensador de Rodin

Lee el texto que te propongo y desarrolla la cuestión que se plantea.

Fecha de entrega 30 de septiembre

Hasta +0.2

Filosofía ejercicio 1

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Aprendiendo a realizar un comentario de texto en Filosofía. IES. Santa Eugenia.

pienso

Como os indiqué en clase aquí tenéis el texto con el que vamos a aprender a hacer el comentario de texto. Creo que es muy bueno  para comenzar. No os olvidéis traerlo el próximo día.

Rousseau

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